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作者:蔡佳容
作者(英文):Chia-Jung Tsai
論文名稱:喪手足經驗之自我敘說研究
論文名稱(英文):A Self-narrative study of the experience for the loss of a sibling
指導教授:劉志如
指導教授(英文):Chih-Ju Liu
口試委員:林美珠
陳增穎
口試委員(英文):Meei-Ju Lin
Tseng-Ying Cheng
學位類別:碩士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:諮商與臨床心理學系
學號:610283020
出版年(民國):108
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:82
關鍵詞:手足喪親失落經驗自我敘說研究
關鍵詞(英文):Sibling bereavementthe experience of the lossself-narrative study
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本研究旨在藉由自我敘說的研究方式,探討一位女性失去哥哥十七年來的失落經驗,試圖以自己的生命經驗與學術專業對話,期望從理解喪手足者到正確陪伴。本研究方法的立場不只是自我追尋,也是走在集體理解的路徑上,幫助喪手足者的主動發聲及此喪親族群能較被以「人」的方式完整的觀照到,促成更多的真實理解。本研究發現,喪手足的失落經驗可歸納為在世手足個人、喪親家庭動力及儀式與文化脈絡造成的影響三個層面:在世手足個人經歷哀傷經驗、與逝者正負向持續連結;家庭動力經歷了手足逝世後,家庭試圖找回重新平衡下的拉扯與掙扎;儀式與文化的脈絡之下,則看見了在世手足的被邊緣化,原應具療癒功能的喪儀反而是傷害的來源。另外,本研究也發現不談在哀傷中的重要性、秘密對在世手足造成負荷。最後,依對象的不同,提出實務上的研究建議,包含喪手足者可以如何面對喪慟、喪手足者與喪子父母之各自哀傷的交疊、助人工作者陪在世手足的基礎及想陪伴喪手足的人抱持之態度。
The purpose of this study is to explore the lost experience of the loss of a brother for seventeen years by using self-narrative study, in hope, to understand a correct way to be companions with those who were suffering from sibling loss by using professional dialogue with her own life experience. The path of this research method is not only self-seeking, but also is trying to let people understand in depth and truth to those who suffer from sibling bereavement, becoming collective understanding, helping bereaved sibling voice actively and been seen. This study finds that there are three phases for those who suffer from sibling loss. Phase one, living-siblings experience the grief process, the continuing positive and negative bounded with the dead. Phase two, the dynamics of the family after the lost, the struggle of the family try to establish a new kind of balance. Phase three, the influence under the ritual and cultural context, the living-siblings had marginalized, funeral ritual does not heal bereaved instead cause damages. In addition, the living-siblings are burdened with secrets, secrets and silence. Finally, this study offers suggestions depending on the object in practice, including how bereaved siblings face their lost, how the siblings’ grief overlaps with parents’ sadness, and how psychologist comfort the living-siblings.
誌謝 I
中文摘要 III
ABSTRACT V
目 錄 VII
圖 次 IX
表 次 XI

第一章 緒論 1
第二章 研究方法與設計 7
第一節 方法學的選擇 7
第二節 研究的實施 10
第三節 研究倫理 20
第四節 研究品質 22
第三章 結果與討論 25
第一節 心靈的傷,身體會記住 27
第二節 與哥哥連結 39
第三節 受傷的家庭 45
第四節 關於喪手足敘事和社會文化的觀點 49
第四章 反思、結論、建議與限制 61
第一節 失落的個人意義化 61
第二節 重要結論 63
第三節 研究建議 66
第四節 研究限制 70
參考文獻 71
附錄一 家世圖 83

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