背景與目的：涵容（contained and containment）是精神分析師Wilfred Bion所提出的概念，在心理治療中是指透過治療師容納、思考並轉化個案投射的原始情緒，再以其能理解的形式回到個案身上，此為治療關係的重要基礎。然而，從「人—人」的治療關係，轉換到運用「人—動物」關係的動物輔助治療中，涵容又是如何形成？本研究旨在探討動物輔助治療中治療關係的發展歷程，並探究涵容如何在個案、治療師與治療性動物間展開，以建構動物輔助治療運用於心理治療之理論。方法：本研究以個案研究法（case study）為資料蒐集方法，納入兩名接受動物輔助治療的兒童青少年，以觀看治療影片進行觀察，蒐集治療師撰寫之治療紀錄，並與治療師進行兩次的訪談，最後統整上述資料來源，以詮釋現象學分析（IPA）進行資料分析，形成動物輔助治療涵容現象的架構，探究涵容經驗如何在治療關係中促成。結果：透過總計六個月的資料蒐集歷程，本研究歸納出「個案—療癒犬—治療師」的治療關係發展結構，探討治療關係如何在其中促成，並提出涵容經驗於動物輔助治療所形成的「雙軌涵容模式」。結論：動物具備介於人類與玩具之間的特質，使治療關係形成雙軌結構，即兩條不同的關係途徑卻同時發展並彼此相互支援、涵容的模式，此涵容模式即過渡現象的基礎，使個案能夠從「治療」過渡到「生活」。同時，在動物輔助治療中治療關係所涵容的不僅是個案所投射的情緒，因為「個案—療癒犬—治療師」的關係結構本身即創造了「治療關係的空間」，創造了相異於傳統心理治療的涵容關係。

BACKGROUND：Wilfred Bion , a psychoanalyst who created the theory of ‘contained and containment ’, which describes a therapist may contains, holds, thinking of the primary emotional experience projected by clients during the psychotherapy session, and finally transformed it into an emotional experience which could be understood and introjected by an infant, this process forms an important basis of the therapeutic relationship. However, Animal-Assisted Therapy(AAT) involved the relationship between ‘human-animals’ which is different from the relationship between two human in a typical psychotherapy. Hence, how is the experience of contained and containment formed in the relationship between human and animals? The aims of this study is to explore the development of therapeutic relationship in AAT which is formed through the interaction of client, therapist and therapeutic animals. METHOD：This study is based on case study as research method, the therapy process of two children/adolescent which are treated with AAT are recorded and transcribed into observation notes, also the observation records of the therapist during sessions are provided, and lastly the researcher carry out two unstructured interview with the therapist. And finally the data mentioned above are analysed by Interpretative Phenomenology Analysis(IPA), forms the explanation of the contained and containment experience in the AAT. RESULT：After the collection of data about 6 months, this study forms the structure of therapeutic relationship between ‘client- therapeutic animal- therapist’, to explain how the relationship is developed in AAT, and also proposed a double route concept to explain the process of contained and containment experience in AAT. CONCLUSION：Animal have the characteristic that makes it stands between human and toys, which forms a double route for the therapeutic relationship, that is two different way but develops in the same time to shape the therapeutic relationship. This structure of contained and containment makes the basis of transitional phenomenon, helps client to transit from therapy session to his life world. Not only the emotional experiences projected by the client are contained by the therapeutic relationship in AAT, but also the structure of ‘client- therapeutic animal- therapist’ itself makes a unique space for the therapeutic relationship, and this makes the difference between contained and containment experiences in AAT and a typical psychotherapy.

謝誌 i
中文摘要 iii
Abstract v
目次 vii
表目次 xi
圖目次 xiii
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 3
第二章 文獻回顧 7
第一節 動物輔助治療 7
一、 動物輔助治療的歷史發展 7
二、 動物輔助治療介紹 9
三、 動物輔助治療的功能與價值 11
四、 動物輔助治療：語言與非語言的結合 13
第二節 客體關係理論 16
一、 梅蘭妮・克萊恩（Melaine Klein，1882-1960） 16
二、 比昂（Wilfred R. Bion，1897-1979） 17
三、 「涵容」（Contained and Containment）理論發展 18
四、 心理治療中的涵容經驗 20
第三節 動物輔助治療與涵容 22
第四節 研究問題 23
第三章 研究方法 25
第一節 資料蒐集 25
一、 個案研究法 25
二、 研究參與者 26
第二節 資料分析 28
一、 詮釋現象學分析（Interpretive Phenonmenology Analysis, IPA） 28
二、 資料名稱編碼 32
三、 治療影片觀察與編碼 33
四、 治療師訪談紀錄與治療紀錄 35
第三節 倫理位置 36
第四章 研究分析一：動物輔助治療中，透過食物所發展的客體關係 39
第一節 食物到關係的指向 39
第二節 認同的形成：療癒犬所促成的（非）客體關係 44
第五章 研究分析二：治療關係意義途徑分析 51
第一節 治療關係結構 51
一、 治療師—療癒犬 52
二、 食物所形成的關係 55
三、 個案—療癒犬 59
四、 治療師—個案 62
第二節 小結：未成形所創造的涵容 67
第六章 研究分析三：治療關係中的涵容 71
第一節 雙軌運作的治療關係：相互涵容模式 72
一、 軌道一：個案與療癒犬過渡現象的形成 73
二、 軌道二：治療師的過渡位置：生活世界的返抵 73
第二節 涵容的是什麼？ 74
第三節 如何重返生活世界？ 77
第七章 總結與建議 79
第一節 結論 79
一、 動物的特質奠定動物輔助治療的價值 79
二、 食物、療癒犬、治療師：關係的橋樑 80
三、 涵容創造治療關係的空間 81
第二節 研究者的省思 82
一、 資料蒐集過程 82
二、 資料分析過程 83
三、 研究者角色 84
第三節 給未來研究者的建議 84
參考資料 87
附錄一 訪談大綱 93

一、 中文部分

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