本文旨在探究黑澤明的電影美學思想，研究目的有三：一是分析黑澤明創作的時代背景與思想淵源；二是詮釋黑澤明的電影美學內涵；三是探究其電影美學的美育啟示，表達黑澤明對研究者產生的影響與啟發。本研究將運用「詮釋學」方法，針對黑澤明電影中的美學表現進行分析與詮釋，並提出美育啟示。
黑澤明的思想淵源來自東西文化的結晶，受到日本武士道的精神、西方電影的表現及西方文藝的人性思維影響甚深；基於美學思想與理念，黑澤明電影美學的內涵是「社會批判」及「英雄主義」，前者是要直視環境之惡與宿命來源，並對社會亂象表現出抗議與破壞，尋得解決方法；後者的價值來自與環境的互動，直指個人在直視現實之惡後做出善的選擇，唯有堅定意志方能展現自我，成為自我的英雄。最後，將黑澤明的美學內涵與美育理念互為關照後，得出美育啟示：美育的目的是要直視現實的醜惡、覺察人性的二元並存及堅持個人的意志，成為自己的英雄；美育的方法則是「打破僵化的習慣」、「創造想像的可能」及「覺知審美的態度」，使個人擁有審美的覺醒與自由的意志，獨立地作出選擇。

This thesis aims to explore Akira Kurosawa's aesthetic thoughts on films, and the purpose of the research is threefold: The first is to analyze the historical background and ideological origin of Kurosawa’s works. The second is to interpret the aesthetic connotation of Akira Kurosawa's films. The third is to explore the aesthetic enlightenment of akira Kurosawa's film aesthetics and to express the influence and enlightenment of Akira Kurosawa to researchers. This research will use the "hermeneutics" method to analyze and interpret the aesthetic expression in Akira Kurosawa's films, and propose the enlightenment of aesthetic education.
Akira Kurosawa's thought originated from the crystallization of eastern and western cultures, and was deeply influenced by the spirit of Japanese Bushido, the expression of Western films and the human thoughts of Western literature and art. Based on the ideological origin, the connotation of Kurosawa's film aesthetics is "social criticism" and "heroism". The former is to look squarely into the evil and fatalistic sources of the environment, protest and destroy the social chaos, and find solutions. The value of the latter comes from the interaction with the environment, which points to the choice of good made by the individual after facing up to the evil in reality. Only by strengthening his will can he reveal himself and become his hero. Finally, after taking kurosawa's aesthetic connotation and aesthetic education concept into account, the enlightenment of aesthetic education is drawn: the purpose of aesthetic education is to look directly at the ugliness of reality, to perceive the duality of human nature and to adhere to the will of the individual, to become his own hero; The methods of aesthetic education are "breaking rigid habits", "creating the possibility of imagination" and "the attitude of awareness of aesthetic appreciation", so that individuals have the aesthetic attitude and free will to make choices independently.

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與方法 8
第三節 研究範圍與限制 10
第二章 黑澤明的時代背景 13
第一節 黑澤明的生命經驗 13
第二節 黑澤明與日本社會 20
第三章 黑澤明的思想淵源 31
第一節 日本傳統 32
第二節 西方電影 38
第三節 西方文藝 46
第四章 黑澤明電影美學的內涵 57
第一節 黑澤明的美學理念 58
第二節 黑澤明電影的美學技巧 87
第五章 黑澤明電影美學的啟示 115
第一節 黑澤明電影美學的評價 115
第二節 黑澤明電影美學的轉化 122
第三節 黑澤明電影美學的應用 128
第六章 結論與建議 143
參考文獻 151
附錄 159

一、 中文文獻
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