在少年非行案件中，性侵害的比例一直都不低，究竟是那些因素造成少年犯性侵害案件呢?行為人又是如何敘述和理解自身非行的行為?本研究將對花蓮地區的少年犯妨害性自主案件做立意抽樣，對其進行質性研究的敘事分析，透過個案對其自身的生命歷程做回朔性的敘事，分析其對自身行為的理解和認知，相信能夠更細緻地了解這些非行少年成為性侵加害人的原因。本研究在訪談的過程中，將會逐步地探討案例中少年的異性交往歷程與經驗、異性交往經驗對於少年情感交往認知、行為表現或生活態度、家庭狀況、學校學習情形、同儕互動等重要生命歷程事件做一個詳細敘述，以了解這些個案過去及現在的生活情形。

本研究選擇以敘事分析作為研究方法，採用面對面深度訪談方式，針對5位非行少年進行資料收集及研究。經過深入研究後更加了解，在這５位少年生命歷程中，各面對不同的處境，形成不同的個人故事，他們如何處理個人矛盾的經驗、以及如何因應非主流觀念的壓迫等。基於此脈絡，本研究者深入的研究問題為：受困於非行少年的生命之建構為何？以及此建構歷程將反映出的性別問題、社會問題、生命歷程等脈絡性意義。

最後，分析訪談結果所得之發現為：個案之生長家庭背景與結構，並不健全，求學意願低，國中或高中時期結交不良朋友，對家族與團體具有相當高的歸屬感，同時認為自己家庭背景、經濟能力、教育學識等條件下，與一般縣市比較，普遍較低，故想在現今國家社會嶄露頭角是相當困難。

In the scope of juvenile delinquency, there has been a relatively high percentage of it that refers to cases of sexual offenses. What are the factors that make juveniles commit sexual offenses? How do the perpetrators discourse and comprehend their illegal behaviours? Based on the juvenile sexual offense cases taken place in Hualien county, the study aims to retrace the delinquents’ course of life by means of purposive sampling and narrative analysis of the qualitative research. By analysing the cognitive and comprehensive descriptions of their behaviours, we may achieve a more delicate understanding about the factors for the formation of juvenile sex offenders. During a series of reviews and interviews on the juveniles’ histories of physical and psychological interactions with the opposite sex, their manners and behaviours, attitudes about life, family status, performances at school, etc., the pictures of the addressed individual case shall be completed piece by piece.

The narrative analysis is adopted as the major research method for this study, and is implemented through face-to-face and in-depth interviews. The data and materials of this study are collected from the stories of five minors. Each develops a unique story as a result of their interactions with the surroundings, their experiences of encountering paradoxical situations, and their responses to the oppressions from non-mainstream points of view. With this line of thought, the core issue the researcher probes into would be: 1. The difficulties within the delinquent’s life construction? 2. The gender and social issues revealed through the progress of life construction. 3. The contextual meaning of their course of life.

In conclusion, the results of the interviews suggest: the addressed individuals’ familial backgrounds and structures are unhealthy and incomplete. They have low motivation and desire for academic pursuit, and an engagement in a harmful friendship. Nevertheless, they manifest a high sense of belonging toward their families or communities yet considering their family back, economic capabilities, and educational conditions are at a lower level comparing to other counties; therefore, it has become an arduous challenge for them to overcome while striving for a successful living.

摘要 iii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究問題 7
第二章 文獻回顧 9
第一節 非行少年妨害性自主的交往 9
第二節 整合性侵害犯罪理論 20
第三節 少年探討生命歷程 26
第三章 研究方法 35
第一節 敘述研究 35
第二節 研究對象 38
第三節 研究架構 39
第四章 個案研究 41
第一節 探討5個案非行少年故事 41
第二節 5個案家庭狀況與互動 47
第三節 異性交往經驗對非行少年樣態 57
第四節 異性經驗對異性交往態度與影響 57
第五節 個案非行行為與異性之間關係影響 61
第六節 異性交往對象之非行行為 61
第七節 訪談結論 63
第五章 研究建議與省思 67
第一節 研究建議 67
第二節 省思--每一位個案背後都有一段故事 68

表 1 2016年花蓮轄內少年犯罪事件類型統計（共552筆） 1

表 2 2017年花蓮轄內少年犯罪事件類型統計（共490筆） 2

表 3 2018年花蓮轄內少年犯罪事件類型統計（共536筆） 2

表 4 105至107學年度中輟生比例前5名縣市 3

表 5 近5年妨害性自主罪案件概況 4

表 6 妨害性自主相關文獻 31

表 7 受訪者資料背景說明 41

表 8 近5年妨害性自主罪發生數-按案類別 70

表 9 妨害性自主罪案件嫌疑犯-按年齡層別分 70

表 10 妨害性自主罪案件被害人-按年齡層別分 71

圖 1 107學年度國中小中輟生復學率九成以上之縣市 3
圖 2 近5年妨害性自主案件嫌疑犯與被害人 4
圖 3 107學年度國中小中輟生特性 5
圖 4 整合性侵害犯罪關聯圖 20
圖 5 犯罪行為的社會學習理論 23
圖 6 研究架構 39
圖 7 近5年妨害性自主罪案件嫌疑犯與被害者相識比例 71

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