本研究旨在探討大學生社群網站使用動機、依附風格與正向心理健康三者之間的關係。研究對象為全國公私立大專校院近一年內有使用社群網站的大學生，採問卷調查法，以方便取樣進行抽樣，有效樣本405名。研究工具包含「人際依附風格量表」、「社群網站使用動機量表」、「大學生正向心理健康量表」。主要以描述性統計、典型相關分析、逐步多元迴歸分析、階層迴歸分析等統計方法進行分析。研究結果如下：
（一）大學生依附風格與正向心理健康存在典型相關：1.安全型依附傾向愈高，焦慮型依附傾向與逃避型依附傾向愈低，正向心理健康各向度愈佳。2.焦慮型依附傾向愈高、逃避型依附傾向與排除型依附傾向愈低，正向心理健康的與他人關係層面愈佳。3.焦慮型依附傾向、逃避型依附傾向與排除型依附傾向愈高，正向心理健康中的社會、生活、任務層面愈佳。
（二）大學生依附風格與社群網站使用動機存在典型相關：1.安全型依附傾向愈高，使用社群網站的展現自我、與友人互動、娛樂休閒、拓展社交圈動機愈高。2.安全型依附傾向與排除型依附傾向愈高、焦慮型依附傾向愈低，使用社群網站的情緒分享或出口動機愈低。
（三）大學生社群網站使用動機與正向心理健康存在典型相關：展現自我、與友人互動、娛樂休閒、拓展社交圈動機愈高，正向心理健康各向度愈佳。
（四）大學生的安全型依附傾向對正向心理健康有顯著預測力。
（五）使用社群網站之與友人互動動機對正向心理健康有顯著預測力。
（六）使用社群網站之與友人互動動機對安全型依附和正向心理健康間有部份中介效果。
　　最後，針對教育與心理健康工作、大學生、後續研究提出建議，以供參考。

This study examined the relationships among motivations for using social networking sites, attachment style and positive mental health of college students. A convenience sample of 405 college students in Taiwan was recruited for the study. Questionnaire survey was used as the method, including Interpersonal Attachment Style Scale, Motivation of Social Networking Site Usage Scale, and Positive Mental Health Scale. The results of the study were as follows:
1.There were three types of canonical correlation between attachment style with positive mental health.
2.There were two types of canonical correlation between attachment style with motivations for using social networking sites.
3.There was one type of canonical correlation between motivations for using social networking sites with positive mental health.
4.Secure attachment significantly predicted positive mental health.
5.The motivation of interaction with friends significantly predicted positive mental health.
6.The motivation of interaction with friends significantly partially mediated the relationship between secure attachment and positive mental health.
Lastly, based on the results, recommendations were proposed to mental health workers and college students, as well as suggestions for further studies.

第一章　緒論 1
第二章　文獻探討 5
第一節　大學生依附風格與現況 5
第二節　大學生社群網站使用動機 13
第三節　研究問題與假設 20
第三章　研究方法 21
第一節　研究架構 21
第二節　研究對象 22
第三節　研究工具 25
第四節　研究程序 29
第五節　資料分析 31
第六節　研究倫理 31
第四章　研究結果與討論 33
第一節　各變項的描述統計 33
第二節　變項間的典型相關分析 35
第三節　各變項對正向心理健康的迴歸分析與中介效果 39
第四節　綜合討論 42
第五章　結論與建議 49
第一節　結論 49
第二節　建議 51
參考文獻 55
中文部分 55
英文部分 59

中文部分
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