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作者:陳佳敬
作者(英文):Chia-Ching Chen
論文名稱:愛情關係中的分手─復合歷程之紮根理論研究
論文名稱(英文):A grounded theory study of breakup-renewal process in romantic relationship
指導教授:林美珠
指導教授(英文):Meei-Ju Lin
口試委員:林繼偉
王沂釗
口試委員(英文):Chi-Wei Lin
Yi-Chao Wang
學位類別:碩士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:諮商與臨床心理學系
學號:610683004
出版年(民國):111
畢業學年度:110
語文別:中文
論文頁數:96
關鍵詞:愛情關係分手復合紮根理論研究
關鍵詞(英文):romantic relationshipbreakuprenewalgrounded theory
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本研究目的為瞭解臺灣成年人愛情關係的「分手─復合」歷程,以補足過去愛情關係研究中較為缺少的部分。本研究選用紮根理論研究法進行,招募11位受訪者參與,研究者分析訪談內容後繪製連結各類別的「分手─復合」歷程發展脈絡圖。
研究結果發現,個體由「交往期」至「分手期」是親密感拉近又疏遠的過程,因「遠距離」、「生活落差」、「情感減退」等「不同調」未能協調或解決,導至進一步產生「需求未滿足」與「爭執」的「關係惡化」,最後「提出分手」。
分析訪談內容發現,「分手─復合」歷程由「關係軸」與「個人軸」雙軸並行組成,兩軸互相影響。其中關係軸以時間線性前進,個人軸則如螺旋逐漸深入。關係軸可分為四個階段:1、關係冷卻:分手後減少聯絡能讓關係止血;2、恢復互動:主動提出分手也主動恢復聯繫、脆弱狀態是聯繫的契機;3、考慮復合:恢復互動後的正向感受讓個體決定「再給彼此一次機會」;4、復合後關係:「溝通與表達需求」、「接受彼此差異」是最主要的不同。而個人軸則難以時間劃分清楚的階段,而是如螺旋在「覺察」和「收穫與成長」之間來回盤旋、逐步深入對關係與自我的省思:1、「提出分手」是為了停止痛苦;2、看見受性別角色與家庭互動影響的自己;3、分化關係中的「我們」與「我」;4、伴侶的「不在」讓個體「體認到對方的重要」。
最後本研究依據上述成果進行討論,並提出對諮商實務工作及未來研究的建議。
This study aims to understand the adults “breakup-renewal” process in romantic relationships, which is a topic that was previously less explored in this field of research. This study was conducted using the grounded theory research method. A total of 11 participants were recruited and interviewed. Interview data were analyzed and transformed into diagrams to visualize different types of “breakup-renewal” processes. Results showed that the progression from dating to breakup was marked by a shift from intimacy to estrangement. Unresolved factors like long distances, lifestyle gaps, emotional detachments, and other dissonances could cause couples to feel unsatisfied in their relationships and trigger conflicts that ultimately end in breakups.
During the “breakup-renewal” process, the “relationship axis” and the “individual axis” existed in parallel but, nevertheless, affected each other. The former moved linearly with time, while the latter spiraled. The “relationship axis” could be divided into four stages: 1) allowing a relationship to cool off, which meant reducing contact with one’s former romantic partner after a breakup to avoid unnecessary drama and pain; 2) resuming interactions, which entailed reaching out to one’s former romantic partner, likely during an emotionally vulnerable state; 3) giving the relationship a second chance, which could result from positive feelings during resumed interactions; and 4) communicating one’s own needs and accepting each other’s differences.
Meanwhile, the “individual axis” fluctuated between “awareness” and “reward and growth,” gradually deepening toward a reflection on the relationship and oneself: 1) aware that breaking up with someone is to stop the pain, 2) seeing the effects of gender roles and familial interactions on oneself, 3) differentiating the “we” and “I” within a relationship, and 4) recognizing the importance of one’s partner once he or she becomes absent. All in all, the findings from this study offer valuable insight and suggestions for future counseling practice and research.
謝誌 I
中文摘要 III
Abstract V
目錄 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 名詞解釋 2
第二章 文獻探討 3
第一節 愛情關係發展與分手歷程相關研究 3
第二節 分手—復合歷程之相關研究 9
第三章 研究方法 17
第一節 紮根理論研究法 17
第二節 研究參與者 18
第三節 研究工具 20
第四節 研究倫理與研究流程 21
第五節 資料處理分析與協同分析者 23
第四章 研究結果 29
第一節 各階段歷程分析結果 29
第二節 「內在省思」分析結果 56
第三節 整體歷程脈絡 62
第五章 討論與建議 67
第一節 研究討論 67
第二節 諮商實務工作的建議 73
第三節 研究限制與未來發展 74
第四節 研究者省思 75
參考文獻 77
中文部分 77
英文部份 80
附錄一 研究邀請函 83
附錄二 訪談同意書 85
中文部分
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英文部份
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