近年來塑膠汙染猶為大家所注重，許多國家開始開始訂立減塑相關法規，臺灣也於2002年開始陸續頒布減塑政策，公司行號、環保團體及校園也推動減塑教育。學生可塑性極高，校園減塑教育的推動，可盡早培養正確的減塑觀念及積極的減塑行為。
　　本研究旨在了解花蓮縣國小減塑教育推動與學生減塑行為的現況及兩者的關係，並分析不同背景及不同環境變對學校減塑教育推動及學生減塑行為的影響。本研究採用問卷調查法，以108學年度國小高年級學生為研究的母群體，進行分層抽樣，共發出270份問卷，回收258份，有效問卷242份，有效問卷的回收率為93.7％。以統計軟體SPSS Statistics 25.0 for win版進行資料分析，並以t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及多元回歸分析進行處理，檢驗各項研究假設，得到以下結論:：
一、花蓮縣國小減塑教育推動的情況良好，學生減塑行為還需加強。
二、不同背景變項的學生，僅家人是否支持減塑政策會影響學生減塑行為。
三、不同環境變項的學校，減塑教育推動情形北區好於南區，而學生減塑行為則無差異。
四、減塑教育推動與學生減塑行為確實有相關，若學校減塑教育推動的得分愈高，學生減塑行為的得分也會愈高，減塑的行為就會更多。
五、學校減塑教育推動對學生減塑行為確實具有影響力，若學校減塑教育推動的情形愈好，學生減塑行為就會受到影響而愈多。

　　本研究根據研究結果，提出以下建議：
一、對學校之建議：確實做好資源回收、禁帶一次性餐具到校、捐尚可使用之塑膠袋至社區商店、舉辦無塑園遊會。
二、對家長之建議：參加淨灘活動、鼓勵家長參加減塑講座。
三、對後續研究之建議：可擴及其他地區與年齡、問卷需與時俱進、可加入質性研究。

　　In recent years, plastic pollution is regarded highly by everyone. Many countries have begun to make laws and regulations related to plastic reduction. Taiwan began to promulgate plastic reduction policies successively in 2002, and companies, environmental groups and campuses also promote the plastic reduction program. Students are highly malleable and that the promotion of plastic program in schools are able to cultivate correct plastic reduction concepts and positive plastic reduction behaviors as soon as possible
　　This study aims to understand the current situation and relationship between elementary schools’ promotion of plastic reduction program and students’ behavior of reducing plastic in Hualien County, and analyzes the effect of different backgrounds and different environmental changes on schools’ promotion of plastic reduction program and students’ behavior of reducing plastic. With questionnaire survey, the higher grade students of elementary school in the academic year 2019, as the research population, are proceeded with stratified sampling. Total 270 copies of formal questionnaires are distributed, and 258 copies are retrieved, in which 242 copies are valid. The recovery rate of valid copies are 93.7%. The collected questionnaires are proceeded t test, one-way analysis of variance, Pearson’s product-moment correlation, and stepwise multiple regression analysis with SPSS Statistics 25.0, and the following results are summarized by testing various research hypotheses.
1.The elementary schools’ promotion of plastic reduction program in Hualien County is good, and student's behavior of reducing plastic should be strengthened.
2.For students with different backgrounds, students’ willingness to reduce plastic usage is influenced by whether their family members support the plastic reduction policy.
3.For schools with different environments, the promotion of plastic reduction program is done better in the north district than in the south district. However, the students’ willingness to reduce plastic usage is indifferent.
4.The promotion of plastic reduction program is indeed related to students’ behavior. If the program gets a higher score after implementing, then the score of the students’ behavior of reducing plastic will be.
5.The promotion of plastic reducing program affects on students’ behavior. If this program has more students involved then it will make a positive impact on students' behavior.

　　Based on the research results, the following are recommendations:
1. Suggestions for schools: Make sure to recycle resources. Don't use disposable tableware on school. Donate plastic bags that can be used to community stores. Organize plastic-free garden parties.
2. Suggestions for parents: Participate in beach cleaning activities. Encourage parents to participate in plastic reduction seminars.
3. Suggestions for further research: It can be expanded to other regions and ages. The questionnaire needs to keep pace with the times. Qualitative research can be added.

第一章　緒論 1
第一節　研究動機 1
第二節　研究目的及待答問題 3
第三節　名詞釋義 4
第四節　研究方法及步驟 5
第五節　研究範圍與限制 7
第二章　文獻探討 9
第一節　減塑政策發展背景 9
第二節　減塑教育問題與解決方法 16
第三節　減塑相關論文研究 19
第三章　研究方法 23
第一節　研究架構 23
第二節　研究假設 24
第三節　研究對象 24
第四節　研究工具 26
第五節　實施程序 31
第六節　資料處理與分析 32
第四章　研究結果分析與討論 33
第一節　學校減塑教育推動與學生減塑行為的現況分析 33
第二節　不同背景變項的學生，其減塑行為之差異情形 36
第三節　不同環境變項的學校，其減塑教育推動與學生減塑行為之差異情形 44
第四節　學校減塑教育推動與學生減塑行為之相關情形 53
第五節　學校減塑教育推動對學生減塑行為之迴歸分析 54
第五章　結論與建議 57
第一節　研究結論 57
第二節　研究建議 58

壹、中文部份
王思愉（2017）。無塑生活實驗之逹成關鍵研究──以小事生活經營者為例（未出版碩士論文）。國立成功大學工程管理碩士在職專班，臺南市。
王凱媚（2013）。國小學童低碳生活實踐、資源回收行為與綠色消費態度相關之研究--以雲林縣斗六市為例（未出版碩士論文）。康寧大學，台南市。
王錦義（2018年10月3日）。塑膠袋禁入校園　花蓮搶先實施無緩衝引發反彈。自由時報。取自https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2569051
世界地球日網路（2018年3月22日）。正視海廢問題世界地球日發布「塑膠污染十大真相」。環境資訊中心。取自https://e-info.org.tw/node/210650
行政院環境保護署（2017）。購物用塑膠袋限制使用對象、實施方式及實施日期修正草案總說明。臺北市：行政院環保署
行政院環境保護署（2018）。臺灣海洋廢棄物治理行動方案。臺北市：行政院環保署
行政院環境保護署（2019a）。一次用產品源頭減量宣導網。取自https://hwms.epa.gov.tw/dispPageBox/onceOff/onceOffDetail.aspx?ddsPageID=EPATWH71
行政院環境保護署（2019b）。擴大實施購物用塑膠袋管制宣導網站。取自https://hwms.epa.gov.tw/dispPageBox/bags/bagsHp.aspx?ddsPageID=EPATWA
杉本賢司（2004）。圖解塑膠新世界。新北市：世茂。
李育欣（2017年1月1日）。我們做到了！指南國小的無塑園遊會。台灣環境資訊協會。取自https://e-info.org.tw/node/202197
李英慈（2006）。彰化縣國小教師對限塑政策相關環境知識與環境態度之研究（未出版碩士論文）。國立台中教育大學環境教育研究所。
李俊毅（2014）。國小高年級持師海洋教育課程之行動研究（未出版碩士論文）。國立中正大學教育學研究所，嘉義縣。
阮國棟（總編輯）。（2006）。限塑政策滿三年續推出精進方案。環保政策月刊，9（2），5。
吳秋君（2019）。應用網路資訊與環保體驗於環境教育之行動研究:以塑膠袋使用為例（未出版碩士論文）。大葉大學資訊管理學系碩士班，彰化縣。
呂冠慧（2019）。大學生減塑行為之探討──以國立中山大學學生為例（未出版碩士論文）。國立中山大學海洋環境及工程學系碩士班，高雄市。
林睿妤（2016年10月24日）。海邊為什麼那麼多塑膠袋？數據資料帶你看。台灣環境資訊中心。取自https://e-info.org.tw/node/200128
林薈薰（2017）。跟塑膠包裝說不：無包裝超市現況及未來發展之研究。國立中山大學國際經營管理碩士學程，高雄市。
周鴻騰（2002）。社會行銷於政策決策過程中之應用──以推動購物用塑膠袋及免洗餐具限制使用政策為例（未出版碩士論文）。國立東華大學環境政策研究所，花蓮縣。
洪肇呈（2004）。高中學生對「限用塑膠袋政策」的環境意識與環境行為之研究（未出版碩士論文）。國立臺灣師範大學地理研究所，台北市。
荒野保護協會（2019）。2019荒野保護協會淨灘數據發表記者會。取自https://www.sow.org.tw/blog/36/20191121/7062
凌宇震（2017年4月18日）。為地球貢獻一份心力___減塑行動。荒野保護協會。取自https://www.sow.org.tw/blog/12/20170418/5388
陳巧如（2004）。環境主義與政策順服：以台北市限用塑膠袋政策為例（未出版碩士論文）。國立臺北大學公共行政暨政策學系碩士班。
陳君凱（2004）。量販店消費者自備購物袋與索取塑膠袋行為之研究（未出版碩士論文）。國立中山大學公共事務管理研究所，高雄市。
陳姵伶（2019）。臺北市國小教師對減量使用一次性塑膠產品於海洋保育影響之認知、態度與教學現況調查研究（未出版碩士論文）。臺北市立大學社會科教學碩士學位班。
梁福鎮（2015）。當前臺灣生態教育的問題與對策。教育科學期刊，14（2），71-105。
陳鍾誠（2018年8月2日）。科技史──可塑材料。取自https://medium.com/%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%AD%B7%E5%8F%B2/%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%8F%B2-%E5%8F%AF%E5%A1%91%E6%9D%90%E6%96%99-720632368f66
黃以敬（2013年10月18日）。塑化劑事件始末。自由時報電子報。取自https://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/722936
黃基森（2002）。論述購物用塑膠袋及塑膠類免洗餐具之限制使用政策。環境教育學刊，1，123-142。
黃靖軒（2018年6月22日）。臺灣新限塑政策起跑半年，成效如何？。國家地理雜誌中文網。取自https://www.natgeomedia.com/environment/article/content-3047.html
溫珮珍（2018年10月24日）。「島航計畫」塑膠微粒成果分析。黑潮海洋文教基金會。取自https://www.kuroshio.org.tw/newsite/article02.php?info_id=517
黃淑芳、李郁欣、陳盈諭、林琪（2018年7月30日）。限塑16年我們改變了什麼？。中央通訊社。取自https://www.cna.com.tw/project/20180730-Plastic/
黃寶園（2006）。心理與教育研究法。臺北市：華立圖書。
楊恆視（2012）。理想的塑膠回收再利用（未出版碩士論文）。朝陽科技大學應用化學系，台中市。
楊雅玲（2019）。板橋區國小教師使用塑膠提袋之研究-環境素養的觀點（未出版碩士論文）。臺北市立大學公民與社會教學碩士學位班。
廖婕吟（2008）。台北市執行限用塑膠袋政策之研究（未出版碩士論文）。開南大學公共事務管理學系，桃園市。
蔡岳展（2004）。政策行銷之研究──以限制使用購物用塑膠袋及塑膠類免洗餐具為例（未出版碩士論文）。義守大學管理研究所，高雄市。
DaMan Staff（2017年8月28日）。哪些塑膠可回收再利用？認識七大類可回收塑膠。大人物。取自https://www.damanwoo.com/node/90262
Greenpeace（2016年9月9日）。愛您所愛的地球：生活上減塑的9個方法。綠色和平。取自https://www.greenpeace.org/taiwan/update/1942

貳、英文部份
Geyer, R., Jambeck, J. R. & Law, K. L.(2017). Production, use, and fate of all plastics ever made. Science Advances, 3(7), doi: 10.1126/sciadv.1700782
McVeigh, K. (2020, May 12). Microplastics discovered blowing ashore in sea breezes. The Guardian. Retrieved from https://www.theguardian.com/environment/2020/may/12/microplastics-discovered-blowing-ashore-in-sea-breezes
Parker, L. (2018, December 20). A whopping 91% of plastic isn't recycled. National Geographic. Retrieved from https://www.nationalgeographic.com/news/2017/07/plastic-produced-recycling-waste-ocean-trash-debris-environment/
The Leatherback Trust (Producer). (2015, August 12). Removing a plastic straw from a sea turtle's nostril - Short Version [Radio podcast]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=d2J2qdOrW44&feature=emb_title
Taylor, M. (2017, July 19). Plastic pollution risks 'near permanent contamination of natural environment'. The Guardian. Retrieved from https://www.theguardian.com/environment/2017/jul/19/plastic-pollution-risks-near-permanent-contamination-of-natural-environment
United Nations (2017, February 23). ‘Turn the tide on plastic’ urges UN, as microplastics in the seas now outnumber stars in our galaxy. UN News. Retrieved from https://news.un.org/en/story/2017/02/552052-turn-tide-plastic-urges-un-microplastics-seas-now-outnumber-stars-our-galaxy#.WLA81BLyvBJ
United Nations (2018, December 4). Assembly President launches new initiative to purge plastics and purify oceans. UN News. Retrieved from https://news.un.org/en/story/2018/12/1027571